Uppgiften

Under teaterdelen av kulturhistorisk fördjupning har ni följande uppgift(er) att genomföra i den grupp som ni ska arbeta i (lottas ut onsdag 10 nov).
1. Läs igenom pjäsen i roller. (Ni får förstås dubblera en del. Stora roller är fadern, modern, styvdottern och regissören). Diskutera i slutet av varje lektion när ni jobbar med läsningen (jag gissar att det kommer att ta er ungefär tre lektioner) vilka teman den här pjäsen tar upp, och vad som är "det viktigaste" temat i den. Hur tycker ni att man ska förstå pjäsen?Välj ut fem repliker/replikväxlingar som ni tycker exemplifierar det som är pjäsens huvudtema och intressantaste motiv. 2. Lägg upp er tolkning av pjäsen på er wikisida (Katarina skapar sidan - ni fyller den med innehåll) tillsammans med repliker/replikskiften och eventuella kommentarer 3. Sök upp relevant material om Pirandello och hans tid och om dramat "Sex roller..." (obs! vanlig googlesökning ger inte så mycket - jag har testat ;) - här gäller det att hitta vägar att söka vidare. Kan ni hitta intressanta böcker om teaterhistoria att slå i? Artiklar i tidningar/tidskrifter? Fler möjligheter?) och lägg upp på er wiki. 4. DELREDOVISNING I GRUPP - ONSDAG 8 DEC: muntlig presentation av gruppens arbete so far (tolkning av pjäsen, material kring författare och pjäs). 5. Vi ser Stadsteaterns uppsättning 9 dec 19.00! 6. SLUTREDOVOSNING INDIVIDUELL: jämförelse av Mörck-Eidems uppsättning och de tolkningar som förts fram i klassen. Pjäsens betydelse DÅ, NU och FÖR DIG? Beräknat omfång 1-1,5 A4 Times New Roman 12. Lämnas in SENAST måndag 20 dec 12.00 i inlämningsmapp på Fronter!. Uppgiften delas ut på lektionen tisd 14 dec. Ni har bägge lektionerna på er att jobba med den. OBS - allt går igenom Urkund, och jag är en iller på att hitta kopierat material, så glöm genvägarna.